デビッド・ヌーナン教授 JAMES E. ALATIS 賞を受賞
2015年3月、カナダ・トロントにて開催されたTESOLインターナショナル・コンベンションにて、本学のデビッド・ヌーナン教授がJAMES E. ALATIS 賞を受賞されました。 同賞は*TESOL協会創立会員であり、本年2月28日に逝去されたジェームズ・アラティス博士にちなんで創設され、 年に一度、TESOL（Teaching English to Other Language Speakers; 英語教授法）の分野での大きな功績が認められた会員を一人選出し、顕彰しています。（*世界156ヵ国におよそ1万2千人の会員を持つ世界最大の言語教育学会） 過去10年間の同賞受賞者には4名の本学教授が含まれ、デニス・ムレー教授（2006年）、キャサリン・ベイリー教授（2007年）、メアリアン・クリスティソン教授（2012年）、デビッド・ヌーナン教授（2015年）が受賞しています。 ヌーナン教授は世界的に著名な応用言語学者であり、「Syllabus Design」（Oxford University Press）や「The Learner Centred Curriculum」（Cambridge University Press）といった数多くの著書を出版。世界中で教科書として使用されています。 本学の名誉学長であり、現在本学TESOL修士課程主任を務める同教授は、1996年にリアルタイムで学習するオンラインTESOL修士課程を開発。以来、オンライン授業の普及に努めてきました。「教師は学生に代わって学習することはできない」との思いから、徹底した学習者中心のオンライン授業を勧めてきました。 今回の受賞に加え、ヌーナン教授は同コンベンションにて「Exploring Professional Confidence in ELT Teacher Education Content Area」と題した発表を行ったほか、「Language Learning Beyond the Classroom」と題した教室外学習に関するシンポジウムを、また語彙と言語構造の発達について、「Childhood is an Adventure – and Learning Can Be, Too」と題した発表を行いました。
アナハイム大学 教育学研究科 新研究科長就任
この度、本学TESOL教授 Hayo Reinders教授が本学教育学研究科長（Dean of Graduate School of Education）に就任いたしました。前任のRod Ellis教授を引き継ぎ、今後はTESOLプログラム博士課程主任としての任務を継続する一方、教育学研究科長としての職務を行います。 Reinders教授は言語教育の分野で博士号（Ph.D.）をオークランド大学（ニュージーランド・オークランド）にて取得。応用言語学の分野における功績は国際的に知られ、国立ユニテック・インスティチュート・オブ・テクノロジー（ニュージーランド・オークランド）にて教育学部長を、またミドルセックス大学（イギリス・ロンドン）ではラーナー・デベロップメント・ユニットのセンター長を務めました。このほか、オークランド大学のイングリッシュ・セルフ・アクセス・センター主任、及びシンガポールのリージョナル・ランゲージ・センターにて助教授を務めました。 さらに各地の研究者と広く交流を持ち、客員教授として日本やタイ、メキシコ、オランダを訪れました。またニュージランド王立協会における学会発表では、教育現場におけるテクノロジーの利用について、及び自律学習や教室外学習についての発表を行っています。このほか、自身の最新の著書の中では教師の自律性や教授法、第二言語習得といったトピックを扱っています。
アナハイム大学TESOLプログラム レジデンシャルセッションのご紹介
アナハイム大学TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages; 英語教授法）プログラムでは、年に一度レジデンシャルセッションが開催されます。日頃オンラインで講義を受けている教授陣やクラスメイトと実際に顔を合わせて講義を受け、学びを深める機会です。 2014年のアナハイム大学TESOLレジデンシャルセッションは7月31日から8月3日までの4日間、昭和女子大学（東京都世田谷区）のキャンパスにて開催され、本学TESOL 修士課程及び博士過程に在籍する学生25名がナイジェリア、韓国、カナダ、アメリカ、日本より参加。本学TESOL教授のRod Ellis教授及びHayo Reinders教授も来日しました。 セッション期間中は、朝から夕方まで集中的に講義やディスカッションを行い、教授陣及びクラスメイトとテーマに沿って活発な議論を交わします。 加えて、2014年は開催期間中の8月2日（土）に昭和女子大学より金子朝子教授を迎え、共同で初の一般公開セミナーを開催。英語教育の第一線で活躍する教授陣の講義を聴くまたとない機会とあって、会場には事前予約を頂いた100名以上の参加者で賑わいました。 また、忙しいスケジュールの合間には学生達の都内観光を楽しむ姿も見られ、クラスメイトや教授陣と交流を深め、今後の励みとなる有意義な時間を過ごしました。 2015年のアナハイム大学 レジデンシャルセッションは米国カリフォルニア州立大学フラトン校のキャンパス（カリフォルニア州フラトン市）にて8月上旬に開催予定です。
２１世紀の大学 −『反転授業』とは
アナハイム大学では、1996年の開校以来、オンライン教育界を主導して参りました。 本学TESOLプログラム教授のデビッド・ヌーナン博士は、開校当初から学生たちに毎週、授業の前に授業内容のノートをメールで送り、学生たちが集まるリアルタイムの授業の場ではオンラインでチャットを行いました。 やがてテクノロジーの進歩に伴い、本学のオンライン教育も進化を遂げました。授業のノートに替わって、授業のビデオが学生たちに送られるようになり、リアルタイムの場ではチャットに替わって、webカメラを通じた今日のオンライン授業が導入されました。 この新たなコンセプトは「反転授業（flipped classroom）」と呼ばれ、教師が授業内容を前もって学生たちに公開することで、実際に学生が集まる授業の場では、学習内容を次のレベルに発展させるというものでした。このモデルでは、学生たちには学習内容を消化・反復する時間が与えられ、その後、さらに発展したレベルを授業内で教師やクラスメートから学ぶことができます。 本学が15年間先駆けとなってきた「反転授業」は現在、主流大学にも浸透しつつあります。このコンセプトは教育界に大きな衝撃を与えました。ウォートン・スクール（ペンシルバニア州フィラデルフィア）のカール・ウルリッヒ教授は、アナハイム大学学長のアンドリュー・ハニーカット教授との対談の中で、反転授業に関する自身のエピソードを語りました。 「2年前、プロダクトデザインの授業を教えている時、自分が授業中にブラウザを開き、学生たちにビデオを見せていることに気が付きました。そして、それがどんなに愚かなことか、私がすべきことは学生たちに事前にビデオを見てもらってから授業に来てもらうことだったと気が付きました。そこで、去年は自らに課題を設けました。授業では、教室で学生と一緒にいる時にしかできないことをやってみるということです」 このモデルは今日もアナハイム大学の教授陣に受け継がれています。 この指導哲学の模範となってこられた本学のデニス・マリー教授とキャサリン・ベイリー教授の功績を称えます
アナハイム大学 新教授陣のご紹介
この度本学オンラインMBAプログラム、及びオンラインTESOLプログラムに新たに5人の教授陣が加わりました。 インターナショナルMBAプログラムには、新たにBari Courts教授が着任されました。Courts教授はシンシナティ大学（オハイオ州シンシナティ）でMBAを取得後、カペラ大学（ミネソタ州ミネアポリス）にて博士号（Ph.D.）を取得されました。 グリーンMBAプログラムの教授陣には、Robert Robertson教授を新たにお迎えしました。Robetson教授はダルハウジー大学（カナダ・ハリファックス）で行政学の修士号を、またバーモント法科大学院（バーモント州サウス・ロイヤルトン）で法学分野における修士号を取得後、スターリング大学（スコットランド・スターリング）にて博士号 (Ph.D.) を取得されています。 教育学研究科 (Graduate School of Education) には新たにJo Mynard教授、Luke Plonsky教授、新谷奈津子教授の3人の先生方をお迎えしました。 Mynard教授はトリニティ大学（テキサス州サンアントニオ）で哲学修士を取得された後、エクセター大学（イギリス・エクセター）でEd.D.を取得されました。Luke Plonsky教授はノーザンアリゾナ大学（アリゾナ州フラッグスタッフ）で修士号を取得後、ミシガン州立大学（ミシガン州・イーストランシング）で博士号 (Ph.D.) を取得されました。新谷教授は南山大学（日本・名古屋）で修士号を取得後、オークランド大学（ニュージーランド・オークランド）で博士号 (Ph.D.) を取得されています。
第一回「MBAバーチャルラウンドテーブルディスカッション」
9月12日 (金) 午後5時 (米国西海岸時間) (9月13日 (土) 午前9時(日本時間)) より、1時間にわたり、本学では第一回「MBAバーチャルラウンドテーブルディスカッシ ョン」(MBA Virtual Roundtable) を開催いたします。 この度のバーチャルラウンドテーブルディスカッションでは、ウェブカメラを通し、本学のグリーンMBAプログラムまたはMBAプログラムの卒業生及び在校生の皆様に、ビジネスやサステナビリティの分野に関する情報交換や交流の場をご提供いたします。また、卒業後のキャリア相談の場としてもご活用頂けます。 参加される方は質問の内容をあらかじめご準備の上、ご参加ください。当日は卒業生、在校生の司会の方がそれぞれ一人ずつおられます。皆様のご協力をよろしくお願いいたします。 また今回のディスカッションには、オンラインミーティングプラットフォーム、GoToMeetingを利用します。参加者の皆様はご参加の際にリンクをクリックして頂くだけでダウンロード（無料）して頂けます。 GoToMeetingに関して詳しくは公式ウェブサイト（www.gotomeeting.com）をご覧ください。
アナハイム大学・昭和女子大学共同オープンセミナー
去る8月2日（土）、アナハイム大学・昭和女子大学共同オープンセミナー「多様な学習者のための指導法」（”Learners are different; Catering to differences”）が昭和女子大学で開催されました。 本学からはRod Ellis博士、Hayo Reinders博士が来日し、昭和女子大の金子朝子教授らとともに約3時間、主に都内で英語教育を学ぶ大学院生や英語教員らに講義を行いました。 Anaheim University Grad. School of Ed. Dean Dr. Rod Ellis セミナーでは「多様な学習者のための指導法」というテーマに沿って、各教授陣が以下のような講義を行いました。 “Catering to Individual Differences: What Do the Teacher Guides Advise?” (Dr. Rod Ellis) “Learning Beyond the Classroom: A Research Agenda” (Dr. Hayo Reinders) “Japanese University Students and Globalization: A Challenge for Showa Women’s University”（金子朝子教授） 今回のオープンセミナーについて、昭和女子大学副学長 金子朝子教授は、 Anaheim University Ed.D. Director Dr. Hayo Reinders 「Dr. Reindersは教室外での学びの重要性をわかりやすく説明、Dr. Ellisは学習者の個人差への対応は、単に教材を上手く選択したり学習ストラテジーを指導したりするだけではなく、学習者を ‘complex human beings’ として扱うことが大切だと強調された。第二言語習得の分野で著名な先生方のご講演は、あっという間に時間が過ぎ大変残念に思う程、充実した内容であった。公開講座が終了しても、多くの参加者が会場に残られて講演者に質問されたり意見交換が続けられ、聴衆の興味・関心が高かったことが伺えるすばらしい講座であった。共催校の昭和女子大学としても、本公開講座が成功裏に無事終了したことを大変嬉しく思っている。」 と述べられました。 同大学での公開共同セミナー開催は初の試みでしたが、計100名以上の参加者の皆様を迎え、無事成功に終わりましたことを、ご尽力頂きました関係者の皆様に厚く御礼申し上げます。
新DBA（Doctor of Business Administration）プログラム 説明会開催
アナハイム大学は9月15日より新たにDBA (Doctor of Business Administration)プログラムを開講いたします。つきましては、同プログラムの説明会を本学MBAプログラムの卒業生の皆様を対象に、8月2日午後5時半よりホテルサーブ渋谷にて行います。 また、今年本学をご卒業される皆様、及び過去の卒業生の皆様をお招きし、卒業パーティーを同会場で午後6時より開催いたします。 アナハイム大学のDBAプログラムは、国際ビジネス、持続可能な経営、アントレプレナーシップ、経営学の4つの専門分野から成り、ビジネスにおいて変わり続けるニーズに沿った最先端の理論と考え方を実際に組織内における問題解決に応用することを目的としています。本プログラムは4つの基礎コースと8つの専門コースから成り、コースはそれぞれ6週間で、教授や世界各地で同じく授業を受けている学生間で直接やり取りが出来るリアルタイムの2つのオンラインコースが含まれます。講義は全てオンラインで行われるため、社会人の方でもDBAの学位が取得可能です。詳しくはウェブサイトをご覧頂くか、電話にてお問い合わせください。 8月2日（土）のスケジュール： 午後5：30〜6：00：DBAプログラム説明会 今年9月15日開講予定の本学の新しいDBAプログラムについてご説明いたします。 午後6：00〜7：30：卒業パーティー 今年本学をご卒業される方、及び過去の卒業生の皆様をお招きしてパーティーを開催いたします。アナハイム大学より、一部教授陣も参加予定です。参加を希望される方は、support@anaheim.eduまでご連絡ください。
アナハイム大学 昭和女子大学共同TESOL公開セミナー開催
8月2日（土）、Dr. Nunan at conferenceアナハイム大学は昭和女子大学と共同し、TESOL（英語を母国語としない人のための英語教授法）に関する無料公開講座を開催いたします。「多様な学習者のための指導法」と題した今回の公開講座では、世界的に著名な教授陣を迎え、実際に講義を聴くことができる貴重な機会をご提供いたします。 2014年8月2日（土） 昭和女子大学・アナハイム大学共同 TESOL（英語教授法）無料公開講座（登録制） 「多様な学習者のための指導法」(“Learners are different: Catering to Differences.”) 講演 ・ 金子 朝子博士(昭和女子大学副学長 人間文化学部 教授) ・ ハイヨ・レインダーズ博士 Dr. Hayo Reinders（アナハイム大学TESOL教育教授） ・ ロッド・エリス博士Dr. Rod Ellis（アナハイム大学大学院教育学長） ・ デイビッド・ヌーナン博士 Dr. David Nunan（アナハイム大学大学院TESOL修士 課程教授 TESOLインスティチュート所長） 日時 : 2014年8月2日（土）午後2時〜5時 スケジュール 2:00 —挨拶・講演者紹介 (Dr. Rod Ellis) 2:15 —「日本の大学生とグローバリゼーション：昭和女子大学の挑戦」（金子 朝子博士） 3:00 —“Learning Beyond the Classroom: A Research Agenda” (Dr. Hayo Reinders) 3:40 — “Catering to Individual Differences: What do the Teacher Guides Advise?” (Dr. Rod Ellis) 4:20 — “Learning Styles and Strategies” (Dr. David Nunan) 4:55 —閉会の挨拶 (Dr. Rod Ellis) 場所：昭和女子大学 80年館6F オーロラホール （〒154-8533 東京都世田谷区太子堂 1-7-57） 登録・お問い合わせ : 参加をご希望の方は、registration@anaheim.eduまでご連絡ください。 この度、昭和女子大学とアナハイム大学共同主催で公開セミナーを開催致します。昭和女子大学は1920年の創立以来、学問と教育の伝統を培って参りました。アナハイム大学は、TESOL教授陣による学部レベルから博士課程までのオンライン授業を提供し、世界に向けたオンライン教育を牽引。今回のセミナーでは、両大学が提携し、英語を母国語としない人たち向けの英語教授法について学んで頂くまたとない機会をご提供致します。
