アナハイム大学では全てのコース終了時に毎回アンケートを実施し、サービス・質の向上に努めています。
2015年、オンラインTESOL修士課程および博士課程において学生数の多かった上位10クラスのアンケート結果をご紹介いたします。
Q.このコースを終え、当初の目標を達成することができましたか？
- Did you achieve, or will you have achieved upon completing your studies, the goals you had when you started the course or program?
Yes・・・ 95%
Q. このコースを友人に勧めたいですか？
- Would you recommend these studies to a friend?
Yes・・・ 96%
Q. これらを踏まえ、本学で学ぶことについて満足していますか？
- All things considered, were you satisfied with your studies with us?
Yes・・・ 96%
【コメント抜粋】
- 素晴らしいコースでした。教師としてのキャリアにおいて自信がつき、成長したように感じます。
- 先生はとても親切で優しく、先生のおかげでこのコース全体を通じて、自分に挑戦し、最後までやり遂げられました。
- スチューデント・サービスのサポートが大変よかった。アナハイム大学のポリシー "Student First"（学生第一）は本当なのだと思いました。誠実さを感じました。
- 大変素晴らしいクラスで、カリキュラムに沿って先生やクラスメートと一緒にとても楽しく学ぶことができました。
- 第二言語習得の重要なコンセプトについてより深く理解でき、日頃の仕事にも役立つことと思います。
- 第二言語習得についての理解をより明確にすることができ、教師として大きな自信を得ることができました。私の生徒たちが英語を学習する際に経験するプロセスとステージがわかったので、これからはより良い指導とサポートをすることができると思います。
- 特定のトピックに関する自分の経験や学んだこと、教室内で起こる状況についてクラスメートとシェアできたことがよかった。
（回答数 279）
対象クラスは以下の通り
EDU 540 Second Lanauge Acquisition
EDU 570 Classroom Based Evaluation
EDU 580 Second Lanuage Curriculum Development
EDU 590 Research Methods in Lanuage Learning
EDU 704 Discourse Analysis for Language Teachers
EDU 710 Curriculum Design EDU 712 Materials Development
EDU 713 Researching Tasks EDU 510 Grammar for Language Teachers
EDU 711 Technology and English Language Teaching
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